Ajakohastatud Eesti õpetaja eetikakoodeksi eesmärk on toetada õpetaja professionaalset arengut, eetiliste valikute mõtestamist ning ühise väärtusruumi hoidmist hariduses.
Eesti õpetaja eetikakoodeksi eesmärk on toetada õpetaja professionaalset arengut, eetiliste valikute mõtestamist ning ühise väärtusruumi hoidmist hariduses.
13. mail toimus Riigikogus seminar „Tehisaru hariduses: võimalused ja väljakutsed“, kus jäi kõlama paradoksaalne, kuid hariduse tuleviku jaoks oluline mõte: mida võimekamaks muutub tehisaru, seda olulisemaks muutuvad inimlikud oskused.
Tartu Ülikooli eetikakeskuse eestvedamisel jõuab 2028. aastal Tallinnasse üks maailma olulisemaid teaduseetikale ja teaduse usaldusväärsusele pühendatud rahvusvahelisi konverentse — World Conference on Research Integrity ehk WCRI. Eestipoolseks peakorraldajaks on Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja professor Margit Sutrop, kes võttis kolmapäeval Vancouveris lõppenud 9. WCRI konverentsil vastu õnnitlusi eduka taotluse puhul.
Aprilli lõpus toimus Tartu Ülikooli eetikakeskus eestvedamisel Enlight võrgustiku ülikoolide töötajatele suunatud rahvusvaheline koolitusnädal, mis keskendus väärtuste arendamisele hariduses, teaduses ja ühiskonnas.
Lasteaia, kooli, kutsekooli ja huvihariduse õpetajatele mõeldud veebiseminar „Õpetaja eetikakoodeks – mis kasu saab õpetaja ja haridusasutus eetikakoodeksist?“
Ilmunud on kevadine Tartu Ülikooli kestikkuse infokiri, kust leiab valiku uusimaid teadusuudiseid ning saab lähemalt lugeda äsja ilmunud Eesti inimarengu aruande, looduskaitse väärtuse ning tehisaru ja eesti keele suhete kohta.
Tartu Ülikooli eetikakeskuse, ühiskonnateaduste instituudi ja mõttekoja Praxis korraldatud konverents „Vähem müra, rohkem dialoogi! Hea kommunikatsiooni kokkulepped“ tõi kokku eri osapooled, kes avalikku kommunikatsiooni mõjutavad, sh teadlased, ajakirjanikud, erinevate organisatsioonide esindajad, kodanikuühiskonna esindajad, koolid ja lasteaiad.
Tartu Ülikooli eetikakeskuse lasteaedadele mõeldud programmiliini kriitiline sõber Inga Väikene ütles aastat kokku võttes tabavalt, et nii palju õisi on nopitud, nii palju seemneid külvatud. Minu jaoks sümboliseerivad õied konkreetseid praktikaid, julgemaid samme, uusi koostöövorme ja kasvavat enesekindlust. Seemned aga elavad edasi: hoiakutes, väärtustes ja mõtteviisis, mis kujundavad lasteaedade igapäevast elu ka pärast programmi lõppu.
Kriitilise sõbra rollist räägivad Kristina Mägi, Kohila Lasteaia Sipsik direktor alates 2006. aastast, ja Kätlin Kaljas, Põlva Lõunakaare Lasteaia direktor alates 2019. aastast. Nende kogemus näitab, et algne ettevaatlikkus asendub peagi arusaamisega: kriitiline sõber ei tule muutusi peale suruma, vaid aitab luua selgust ja toetada olemasolevat tööd.
31. oktoobril võttis Tartu Ülikooli senat vastu otsuse tunnustada Tartu Ülikooli suure medaliga endist rektorit emeriitprofessor Jaak Aaviksood, professor Marlon Gerardo Dumas Menjivari, professor Kalle Kirsimäed ja professor Ivo Leitot.
Septembri lõpus kogunesid Tartusse noorsootöötajad ja huvihariduse õpetajad, et aidata kaasa valdkonna eetikakoodeksite loomisele ja otsida vastuseid igapäevatöös ettetulevatele eetilistele väljakutsetele.